House of Math

Om oss

House of Math ble startet i 2006 av Vibeke Gwendoline Fængsrud. Det begynte med skreddersøm-undervisning til enkeltelever i studietiden, men behovet for privatundervisning var stort, og mer og mer tid gikk med til undervisning.
I løpet av det første året var det blitt 3 ansatte med stadig større etterspørsel fra markedet. Derifra hadde HoM en økende tilvekst inntil det stabiliserte seg rundt 15 ansatte, hvor det nå også ble tilbudt undervisning i naturfag, kjemi og fysikk. Påfølgende år tilkom kompetanse innen statistikk og økonomifag. I 2008 avholdt HoM sin første work shop. Elevene ønsket intensivøkter før tentamener og eksamener. De første work shopene ble avholdt i en fullstappet stue med en blanding av spisestue- og hagemøbler hjemme hos Fængsrud. I dag avholdes work shopene i luftige og tilrettelagte lokaler i Vika Atrium. I 2010 utviklet HoM et modulbasert SAT-program, for de studenter som trenger SAT-score for søknader til utenlandske universiteter. Etterspørselen er større en noen gang, og vi er kontinuerlig på utkikk etter dyktige lærere. I dag rommer bedriften 25 lærere som underviser på barneskole, ungdomsskole, videregående skole og høyskolenivå, samt en administrator. Vi tilbyr privatundervisning i fagene matematikk, kjemi, fysikk, naturfag, statistikk og økonomi, samt SAT-program og work shoper. Videre utfører vi skreddersydde spesialoppdrag ved behov. Pedagogikk Vår erfaring tilsier at læring gjennom tilbake-melding gir best resultater, og dette skjer best under èn til èn undervisning eller i små grupper.		På denne måten vil du få et læringsmiljø som er skreddersydd til deg og ditt behov, og hvor du står i fokus til enhver tid. Videre har vi tro på at kunnskap og forståelse av realfagene er sterkt knyttet opp mot oppgave-løsning i kombinasjon med lesing av teori. Med denne bakgrunn mener vi at leksetiden må økes og vi gir lekser i tråd med det. Vi bruker tiden vår på skreddersydde programmer fremfor leksehjelp, på den måten får hver elev det han/hun måtte trenge for å nå de målene vi setter oss sammen. HoM mener at det er viktig at lærer og elev fungerer som et team og sammen vurderer målsetning opp mot tid slik at målene blir en konsekvens av langsiktig arbeid. Realfagene kan oppleves som umulige dersom hullene blir for store og vi ser derfor at tidsaspektet er særdeles viktig for å holde motivasjon og troen på suksess oppe. Våre lærere har bred kompetanse innen realfag. De er realfagstudenter, nyutdannende, realfags-lærere, tidligere realfagslærere samt lærer med doktorgrad. HoM har et stort mangfold og har tro på at det er med på å gjøre oss sterkere, slik at vi kan hjelpe elevene på best mulig måte ved at alle skal finne en lærer de trives godt med.